个人提高《樊登讲《孟子》》第1季(314.53MB)音频合集【百度云网盘下载】;资源为樊登教师的50课(314.53MB),资源为MP3格局,该资源做防调和压缩包处理,需下载到电脑解压播映,介怀勿购!

咱们都知道孟子是继孔子之后的儒学派的一位大师,他的教育思维也是对孔子“有教无类”的承继和发扬。研究其教育思维总结其教育经历,对当今教育实践具有巨大的含义和价值。

孟子所提的“性善论”是他教育思维的根底。认为人的天分是善的,虽然因为其他原因人与人之间存在分工不同和阶层不同,可是他们仁、义、礼、智犹如人的四肢相同,人皆有之,是与生俱来。

这一点充分必定了每个人身上都具有潜在的善性萌发,具有可塑性,经过后天教育引导,人皆可成为尧舜禹相同的圣人。从这方面来说,“性善论”必定了每个人起先都有好的品性,仅仅因受后天各种不同原因的影响,才导致人与人之间存在差异。

这无疑强调了后天教育对个别的可塑性与重要性,一起也警示教育者,不要容易对平庸者抛弃教育,说不定那一天受教育者一举成名。

资源列表(resource list):

00.发刊词:咱们为什么要都《孟子》?.mp3

01.义利之辩:怎样平衡短期和长时间利益?.mp3

02.贤者然后乐此:什么才是真实持久的高兴?.mp3

03.五十步笑百步:怎样尽力才干事半功倍?.mp3

04.仁者无敌:怎样做才干赢在起跑线上?.mp3

05.定于一:定了一个高方针,怎样完成?.mp3

06.正人远庖厨:怎样激起他人的好心?.mp3

07.推己及人:怎样扩展你的影响力?.mp3

08.水中捞月:怎样确认自己作对了?.mp3

09.与民同乐:独占必定比共享高兴吗?.mp3

10.一怒而安全国:有才干者怎样成大事?.MP3

11.雪宫问乐:爱玩便是游手好闲吗?.mp3

12.寡人有疾:有许多缺陷的人能成事吗?.mp3

13.顾左右而言他:无法面临自己的差错怎样办?.mp3

14.学之于行之:怎样轻松做办理?.mp3

15.齐人伐燕:怎样压服团队把事做成?.mp3

16.滕文公问政:不想躺平也不想被卷,怎样做?.MP3

17.行止非人所能:被误解了要怎样解说?.mp3

18.当路于齐:为什么企业越大反而越难做?.mp3

19.不动心:有勇之人是怎样要求自己的?.mp3

20.我善养吾浩然之气:什么决议了你给他人的第一印象?.mp3

21.圣人之一道凶猛的人都做对了哪些事?.mp3

22.空闲时间重要不紧迫的事为什么先做?.mp3

23.不忍人之心搞好人际关系最重要的是什么?.mp3

24.术不行不小心怎样选作业才是对自己担任?.mp3

25.隘与不恭 极度爱惜羽毛是功德吗?.mp3

26.得道者多助天时地利所起的效果有多大?.mp3

27.学焉然后臣能够和领导交朋友耍性质吗?.MP3

28.取之有道怎样判别什么事该做,什么钱该拿?.mp3

29.捉襟见肘 怎样用出生心做入世事?.mp3

30.尽于人心受人批判就要改动自己的做法吗?.mp3

31.正人有过则改:怎样而在不确认性中把事做成?.mp3

32.独占为贱:领导不愿重用我,怎样办?.mp3

33.三宿然后出昼:辞去职务有必要干脆利落吗?.mp3

34.言必称尧舜:改变太多太快,守规矩还重要吗?.mp3

35.有恒产者有恒心:怎样才干无后顾之忧地作业?.MP3

36.劳心与劳力:找准自己的定位有多重要?.mp3

37.一本与二本:亲疏有别是功德仍是坏事?.mp3

38.何谓大丈夫:为了成事能够不择手段吗?.mp3

39.仕由其道:读书人怎样赚到许多钱?.mp3

40.举首而望之小人得势,值得羡慕吗?.mp3

41.谁与为善 环境对人的影响能有多大?.mp3

42.圣人之道衰拼命把架吵赢了有用吗?.mp3

43.仲子恶能廉:苦修是学习的有用方法吗?.mp3

44.唯仁者宜在高位:什么样的人能够当领导?.mp3

45.法尧舜:规范怎样定制、怎样恪守?.mp3

46.反求诸己:总是求而不得,怎样破局?.mp3

47. 得民心者得全国:怎样才干不落后于年代.mp3

48. 妄自菲薄:一个人最不能抛弃的是什么.mp3

49. 伯夷避纣:怎样做才干让人乐意跟随.mp3

50. 【特别超长放送】事孰为大:普通人离成为正人有多远.mp3

 

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注