《给成年人的死亡哲学课》课程合集[MP4/MP3/PDF/2.44GB]百度云网盘下载

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一个人只要学会面临逝世，才算真实长大，这与社会人物无关，与年纪无关。可是，除非日子中有意外的工作产生促进咱们去改变思想，更多的时分咱们是被迫接受这一切的。

以逝世为切断学习哲学用哲学的方法，预习逝世，温习生计。

课程目录：

00我为什么会做逝世哲学课.mp4

01是什么给人类带来了逝世的紧张感？.mp3

01是什么给人类带来了逝世的紧张感？.mp4

01是什么给人类带来了逝世的紧张感？.pdf

02怎样反抗咱们关于逝世的惊骇_.mp3

02怎样反抗咱们关于逝世的惊骇_.mp4

02怎样反抗咱们关于逝世的惊骇_.pdf

03那些本来决议你命运的东西消失了，该怎样办？.mp3

03那些本来决议你命运的东西消失了，该怎样办？.mp4

03那些本来决议你命运的东西消失了，该怎样办？.pdf

04我是谁？我在哪里？我要去哪里？.mp3

04我是谁？我在哪里？我要去哪里？.mp4

04我是谁？我在哪里？我要去哪里？.pdf

05你觉得什么比命更重要.mp3

05你觉得什么比命更重要.mp4

05你觉得什么比命更重要.pdf

06生计是洗刷罪恶的进程.mp3

06生计是洗刷罪恶的进程.mp4

06生计是洗刷罪恶的进程.pdf

07生命赋予每个人的两种权益.mp3

07生命赋予每个人的两种权益.mp4

07生命赋予每个人的两种权益.pdf

08“我要安乐死！”.mp3

08“我要安乐死！”.mp4

08“我要安乐死！”.pdf

09从逝世动身才干树立生命科学.mp3

09从逝世动身才干树立生命科学.mp4

09从逝世动身才干树立生命科学.pdf

10.mp4

10实际之城与谋杀之城.mp3

10实际之城与谋杀之城.pdf

11 真实跟咱们有联系的不是逝世.mp3

11 真实跟咱们有联系的不是逝世.mp4

11 真实跟咱们有联系的不是逝世.pdf

12压抑高兴狼狈而逃自动招惹逝世.mp3

12压抑高兴狼狈而逃自动招惹逝世.mp4

12压抑高兴狼狈而逃自动招惹逝世.pdf

13你知道自己的注意力养活了多少人.mp3

13你知道自己的注意力养活了多少人.mp4

13你知道自己的注意力养活了多少人.pdf

14咱们永远走不完一段路.mp3

14咱们永远走不完一段路.mp4

14咱们永远走不完一段路.pdf

15给自己制作托言让别人死去.mp3

15给自己制作托言让别人死去.mp4

15给自己制作托言让别人死去.pdf

16你是否期望自己活得不留痕迹.mp3

16你是否期望自己活得不留痕迹.mp4

16你是否期望自己活得不留痕迹.pdf

17 假设逝世降临，你能接受现在的状况作为你的终究成果吗？.mp3

17 假设逝世降临，你能接受现在的状况作为你的终究成果吗？.mp4

17 假设逝世降临，你能接受现在的状况作为你的终究成果吗？.pdf

18 怕死与畏死.mp3

18 怕死与畏死.mp4

18 怕死与畏死.pdf

19 任何思想都不能消解逝世的现实.mp3

19 任何思想都不能消解逝世的现实.mp4

19 任何思想都不能消解逝世的现实.pdf

20 维特根施坦：只要逻辑能够解说逝世.mp3

20 维特根施坦：只要逻辑能够解说逝世.mp4

20 维特根施坦：只要逻辑能够解说逝世.pdf

21 萨特：人注定要接受自在之累.mp3

21 萨特：人注定要接受自在之累.mp4

21 萨特：人注定要接受自在之累.pdf

22 波伏娃：我生命的悉数含义正火烧眉毛.mp3

22 波伏娃：我生命的悉数含义正火烧眉毛.mp4

22 波伏娃：我生命的悉数含义正火烧眉毛.pdf

23 掉头发的哲学：变老和逝世的联系.mp3

23 掉头发的哲学：变老和逝世的联系.mp4

23 掉头发的哲学：变老和逝世的联系.pdf

24 走向极点的“物活论”：40岁就该死.mp3

24 走向极点的“物活论”：40岁就该死.mp4

24 走向极点的“物活论”：40岁就该死.pdf

25 立遗言，是一件有必要要做的事.mp3

25 立遗言，是一件有必要要做的事.mp4

25 立遗言，是一件有必要要做的事.pdf

26【视频】产业遗言写完了，精力遗言该怎样最初呢？.mp4

26【音频】产业遗言写完了，精力遗言该怎样最初呢？.mp3

26【音频】产业遗言写完了，精力遗言该怎样最初呢？.pdf

27【视频】游戏：以逝世为底层逻辑的人物扮演.mp4

27【音频】游戏：以逝世为底层逻辑的人物扮演.mp3

27【音频】游戏：以逝世为底层逻辑的人物扮演.pdf

28【视频】游戏状况是一种克服了人的片面和异化的最高人道状况.mp4

28【音频】游戏状况是一种克服了人的片面和异化的最高人道状况.mp3

28【音频】游戏状况是一种克服了人的片面和异化的最高人道状况.pdf

29【视频】《人，游戏者》：游戏精力的逝世.mp4

29【音频】《人，游戏者》：游戏精力的逝世.mp3

29【音频】《人，游戏者》：游戏精力的逝世.pdf

30人是意图，不是手法.mp4

30人是意图，不是手法.pdf

31生死攸关的“睡觉”.mp4

31生死攸关的“睡觉”.pdf

32冥想，它能帮我在白日醒着.pdf

32冥想，它能让我在白日醒着.mp4

33逝世教育的四个方面.mp4

33逝世教育的四个方面.pdf

34前景象：中年需求的逝世教育.mp4

34前景象：中年需求的逝世教育.pdf

35怎样“恰当的死”：人到老年需求的逝世教育.mp4

35怎样“恰当的死”：人到老年需求的逝世教育.pdf

36肉体是生命的依据，思想是生命的头绪.pdf

36肉体是生命的依据，思想是生命的头绪.mp4

37“死皮郛”与“活受罪”.mp4

37“死皮郛”与“活受罪”.pdf

38哲学是对逝世的预习.mp4

38哲学是对逝世的预习.pdf

39西方的“丧尸文明”与我国的“鬼文明”.mp4

39西方的“丧尸文明”与我国的“鬼文明”.pdf

40对逝世的讨论终究要回归日子产生的当地——家庭.mp4

40对逝世的讨论终究要回归日子产生的当地——家庭.pdf