亲子教育《洪兰博士：懂点脑科学，育儿更轻松》34课[MP3/473.90MB]育儿音频【百度云网盘下载】

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洪兰，世界闻名的脑科学家，当然除了是一名脑科学家之外，她仍是加州大学的试验心理学博士，一起他仍是台湾第一位被中央大学成人的认知神经科研讨所所长，经过这些咱们可以知道，她在脑部研讨以及教育范畴都有着高的知名度。

所以提到开发大脑，洪兰教授肯定算得上权威专家。关于家长来说，都不期望自己的孩子输在起跑线上，但孩子刚出生时笨一些真的便是输在了起跑线上了吗？

对此洪兰教授否定了这样的观念，并表明经过重复的练习大脑，也可以让孩子在接下来的生长道路上进行反超。其实在当今社会，孩子所需求的养分都跟得上，所以只需没有一些先天疾病，每个孩子简直都没有太大的距离，而真实摆开孩子距离的则是后天的学习和练习。

那么又呈现了一个新的难题，咱们作为爸爸妈妈应该怎样练习孩子的大脑呢？对此咱们看看洪兰教授怎么说：

资源列表：

01课：家庭是孩子的“先天条件”
02课：解密孩子大脑：男女大不同
03课：杰出的夫妻关系是科学教养的柱石
04课：管束孩子的科学办法
05课：科学看待“仿照”与“扯谎”
06课：为什么说不要嘲笑孩子？
07课：什么才是学习？
08课：帮孩子找到学习动力
09课：不要让孩子为你学习
10课：让嗅觉辅佐回忆
11课：让心情助力学习
12课：阅览是孩子智力的无限延伸
13课：会说话的人就会写作
14课：好孩子不是“急”出来的
15课：听话的孩子没出息
16课：摧残好奇心的首恶
17课：未来归于有创造力的人
18课：摧残创造力的首恶
19课：在生活中开掘创造力’
20课：试验室里的回忆力
21课：运动是激活大脑最好的办法
22课：睡觉是头等大事
23课：揭开梦游的隐秘
24课：孩子真的是多动吗？
25课：培育孩子有担任
26课：培育孩子有道德
27课：培育孩子有道义
28课：培育孩子懂礼仪
29课：培育孩子明对错
30课：爱与管束不抵触
31课：家庭教养的决定权在母亲
32课：爸爸妈妈不能小气夸奖
33课：有用重建亲子关系的办法
34课：建立信赖的桥梁