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《少年商学院-哈佛学习力》18讲课程精选《学习力》一书其间18条告诫,与您共享。其间不少是对世界观的重构,但先有世界观才有办法论,只懂办法,不明道理,知其然不知其所以然,功效也不持久。为了帮家长理清培育孩子“学习力”的诀窍。
柯比教授写就《学习力》一书,把“学习力”拆解为包含学习动力、学习态度、学习办法、学习功率、立异思想、发明才能共六个方面的综合体。哈佛商学院的柯比教授(W·C·Kirby)曾说,大部分校园是在岸上教育生这样游水,或是直接跳进水里和学生一同游水。
而哈佛是把学生直接扔进水里,让他自己学游水。这不只点明晰哈佛最主要的教育方法,也传达了教育终究极的意图,并非机械地灌输给学生常识。而应让学生学会选用恰当的学习方法来处理自己的问题,收成“学习力”,而不是脱离校园就再也派不上用场的考试技巧,终究让孩子成为一个“高品质的勤勉者”。
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