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刘热生教师通过20年的理论与实践凝练,运用心思学、脑科学、教育学三大学科,总结出一切的学习问题都不是由孩子的先天智力和片面志愿形成的,其实质是源于孩子心情状况欠安、常识结构不完整、没有杰出的学习习气、短少思想加工的办法,以及缺少自我管理和自我规划这五个维度的内涵本源。“刘热生五维教育”推出“一般生怎么逆袭为尖子生”课程,定能铸就孩子的学霸愿望。

课程目录:

01【第一讲】破解高效学习的五大要素.mp4

02【第二讲】掌握科学学习规则,差生也能逆袭.mp4

03【第三讲】五个心思差异是专心和静心学习的条件.mp4

04【第四讲】掌握内隐的三个思想变量,是学习开宗明义的要害.mp4

05【第五讲】只要了解常识建构机制,才能让学习事半功倍.mp4

06【第六讲】缺少学习价值感的殷切体会,是无法高效学习的深层次原因。.mp4

07【第七讲】尖子生的秘密武器是研讨常识、优化学习战略.mp4

08【第八讲】“听懂了吗”“记住了吗”低水平的学习规范误导了你.mp4

09【第九讲】科学有用的学习习气需求陪同和引导.mp4

10【第十讲】反思才能是促进学习体系优化的发动机.mp4

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