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个人格式与以下要素有关:
胆量
一个人有必要有必定的勇气,有勇气,时机能够捉住,不然,当时机来了,犹疑,向前看,好时机会会错失,最终留下惋惜。
才智
一个人能否掌握隐藏在事物表面下的规则,标明一个人是否有才智。当咱们处理工作时,咱们经常被事物表面杂乱而古怪的表面所利诱。咱们不能掌握事物的实质和事物开展的规则。咱们被事物的表面牵着鼻子走。最终,咱们只能堕入被迫和失利。
眼光
只有当一个人长时间看待事物时,他才干走得更远。没有远见的人有必要有近距离的忧虑。假如他们只盯着他们看,他们必定会有一些短视。现在,尽管有些工作欠好,但从久远来看,这是一项巨大的方案。因而,咱们有必要抛弃眼前的利益,重视久远开展。事物的开展规则有时是弯曲的,有时咱们需求在行进之前撤退。假如咱们只能行从而不是撤退,假如咱们违背事物的规则,咱们也会失利。一个人的眼睛能看到的是视野,而他看不到的是视野。
才智
只有当一个人有满足的信息,在外面看到国际时,他才干进步自己的常识。有了常识,咱们能够了解咱们不能了解和了解的工作,正确掌握事物的开展方向和规则,更好地判别未来。

爱心
俗话说,有巨大的爱,干事没有妨碍!一个人干事,假如他能忘我,一心一意地为公民服务,一心一意地为大众服务,他的形式必定很大。儒家、道教和释教都在发扬爱。有了爱,咱们的品德就会崇高,咱们就会脱节初级的爱好,成为一个朴实的人。在儒家思想中,一个人高兴,一个人高兴,谁高兴?在道教思想中,你以为自己越多,你就越多,释教思想中的众生相等,菩提心等等,咱们能够看到,不管儒家、释教、释教和道教,圣人都有一致的了解。在圣经中,他开门见山地说:……这(上面指的是爱)是法令和先知的总纲……。当你为他人放下自私时,你的心天然会充溢美好!协助他人,你的心充溢了安静、高兴和安静。
职责心
有了职责感,你就有了承当职责的勇气。相反,它会扩大咱们干事的形式和使命感。当一个人来到这个国际时,他不只要为自己而活,还要为生命的含义而活。当咱们脱离这个国际时,咱们不会懊悔,也不会懊悔咱们的日子。
使命感
有了使命感,咱们就不会介意自己的得失,才干活得大气,才干成为大事。有使命感的人天然有很大的格式。

资源列表:
课时01《追风筝的人》m4a。
02战役与松脂.m4a。
课时03《第二十二条军规》.m4a。
课时04《在暗室》.m4a。
课时05《双生噩梦》.m4a。
课时06《百年孤独》.m4a。
课时07《罪与罚》.m4a。
课时08《罪与罚》.m4a。
课时09狼图腾.m4a。
课时10《普通的国际》.m4a。
课时11《普通的国际》.m4a。
课时12《普通的国际》下.m4a。
课时13《奇观》.m4a。
课时14精进.m4a。
课时15《学习之道》.m4a。
课时16故意操练.m4a。
课时17学会发问.m4a。
课时18撤除思想中的墙.m4a。
课时19《故事思想》.m4a。
《立异公司:皮克斯的启示》.m4a。
课时21《高效隐秘》.m4a。
课时22《沃顿商学院最受欢迎的商洽》.m4a。
m4a在课时23《怎么读书》上。
课时24《怎么读书》下.m4a。
课时25《蔡康永的说话方法》.m4a。
课时26《人道的长处》.m4a。
课时27《人道的缺点》.m4a。
课时28《和任何人谈天》.m4a。
课时29《交流艺术》.m4a。
课时30高难度说话.m4a。
课时31情商.m4a。
课时32心动开关.m4a。
课时33像TED相同讲演.m4a。
课时34《乔布斯的法力讲演》.m4a。
课时35反软弱.m4a。
课时36《心痛的人生整理法》.m4a。
课时37自控.m4a。
课时38国际如此险峻,你要心里强壮.m4a。
课时39《突破漆黑》.m4a。
课时40《离别玻璃心的13件事》.m4a。
课时41习气的力气.m4a。
课时42用意志走向成功.m4a。
课时43另一种挑选.m4a。
课时44《不在乎的人生魔法》.m4a。
课时45怎么吃得更健康.m4a。
课时46为什么今日的东西欠好吃.m4a。
课时47完美饮食.m4a。
课时48第三餐盘(外).m4a。
课时49养分弥补剂真是神药吗?m4a。
课时50打败饥饿(外).m4a。
课时51《轻断食》.m4a。
课时52食疗圣经.m4a。
课时53《脑刻画者》.m4a。
课时54小心肠.m4a。
课时55《魔鬼经济学1》.m4a。
课时56《魔鬼经济学2》.m4a。
课时57负利率年代.m4a。
课时58《与巴菲特共进午餐》.m4a。
课时59《互联网第三波》.m4a。
课时60出资中最简略的工作.m4a。
课时61滚雪球(上).m4a。
课时62滚雪球(中).m4a。
课时63滚雪球(下).m4a。
课时64从零开始稳赚.m4a。
课时65有钱人和你想的不相同.m4a。
课时66数字黄金.m4a。

 

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